Sete socioeducandos da Unidade de Internação Norte (Unis Norte) do Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases), em Linhares, participaram, no dia 30 de março, de um rito de passagem voltado à reflexão sobre identidade e autonomia. A iniciativa integra as ações socioeducativas desenvolvidas pela equipe da unidade.
Com o tema 'Identidade e Autonomia: Muito além do ato infracional', a programação foi estruturada para estimular o autoconhecimento e a valorização das trajetórias individuais. Por meio de rodas de conversa, os adolescentes foram convidados a refletir sobre pertencimento, autoestima e o papel que desejam assumir na sociedade.
Durante as atividades, também foram abordados aspectos relacionados à tomada de decisões e às consequências das escolhas, com ênfase na construção de projetos de vida baseados em valores como respeito, disciplina e cidadania. A proposta buscou destacar a autonomia como elemento central no processo de reintegração social.
Segundo a pedagoga da unidade, Tássia Lino, a proposta foi criar um espaço seguro e acolhedor, onde os socioeducandos pudessem se expressar livremente e ressignificar experiências vividas. “Trabalhar identidade e autonomia é fundamental para que eles se reconheçam como sujeitos de direitos e deveres, capazes de transformar suas próprias realidades”, afirmou.
Para um socioeducando da fase intermediária, que atuou como orador do encontro, o momento foi marcante e motivador. “Hoje aprendi que, ao nos conhecermos, podemos escolher nossos próprios caminhos”, disse.
De acordo com a subgerente socioeducativa da Unis Norte, Natália Garcia Verly, a ação reforça o papel das práticas socioeducativas na promoção do desenvolvimento integral e evidencia a importância de iniciativas baseadas no diálogo e no respeito. “O rito de passagem, com foco em identidade e autonomia, representa mais um passo na construção de trajetórias pautadas na responsabilidade e na esperança de um futuro melhor”, destacou.
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