Vinte e quatro socioeducandos do Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases) estão inscritos para participar da 20ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), considerada a maior competição de matemática do País.
“Foram inscritos 18 adolescentes da Unidade de Internação Sul, cinco da Unidade de Internação Norte e um da Casa de Semiliberdade da Serra”, informou a responsável pela Subgerência de Escolarização e Espiritualidade do Iases, Ana Carolina Lemos Macal.
Os principais objetivos da avaliação são estimular o estudo da disciplina, identificar jovens talentos e promover inclusão social, por meio da educação. A prova é dividida em duas fases, destinadas aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e a todos do Ensino Médio.
A primeira fase da prova acontecerá no dia 03 de junho e contará com 20 questões de múltipla escolha, que serão aplicadas pela própria instituição de ensino. A segunda fase será no dia 25 de outubro e somente os 5% melhores estudantes de cada escola estarão aptos a participar.
A lista de vencedores será publicada somente no mês de dezembro. Em 2025, a competição distribuirá 8.450 medalhas (sendo 650 de ouro, 1.950 de prata e 5.850 de bronze), além de 51 mil certificados de menção honrosa. Os medalhistas também terão a chance de participar do Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC), que oferece uma bolsa de R$ 300,00 e incentiva o aprofundamento em Matemática.
Obmep
Promovida com recursos dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e da Educação (MEC), a OBMEP tem se consolidado como uma ferramenta essencial para melhorar a qualidade do Ensino Básico no Brasil, além de proporcionar oportunidades para jovens de todo o País.
Destinada a estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, a OBMEP é a maior competição de Matemática do Brasil. Criada em 2005 pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), a olimpíada tem como objetivos estimular o estudo da disciplina, identificar jovens talentos e promover a inclusão social por meio da educação.
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