18/09/2015 07h17 - Atualizado em 01/07/2016 13h04

Adolescentes do Iases participam de tarde cultural

Três adolescentes da Casa de Semiliberdade do Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases), participaram de uma tarde cultural na última semana, onde visitaram a quadra da Escola de Samba Novo Império, em Vitória. O passeio faz parte do projeto pedagógico desenvolvido pela escola municipal na qual os adolescentes estão matriculados.

A atividade foi elaborada com o intuito de resgatar e apresentar para os socioeducandos traços da cultura afro no Brasil. Durante a visita, que foi guiada pelos agentes socioeducativos Jurandir Gusmão e Kelly Cristina, foram oferecidas oficinas de dança, percussão e capoeira. Os adolescentes ainda puderam conhecer um pouco mais a respeito da estrutura de uma escola de samba e entender sobre funções de cada membro da comunidade, composição e enredo. Em 2016, a Novo Império irá disputar o título de campeã do Carnaval de Vitória com o enredo “África Brasil”.

O evento se encerrou com uma feijoada e com uma apresentação, daquela que é considerada o coração de toda escola de samba, a bateria. Todos se encantaram com o ritmo dos integrantes da escola entre eles ritmistas, passistas e o casal de mestre sala e porta bandeira.

De acordo com Jurandir, além de objetivo pedagógico, visitas como essa proporcionam ao adolescente momentos únicos. “Foi a primeira vez dos meninos na quadra de uma escola de samba, e foi muito legal. Todos participaram e se interessaram em aprender sobre a cultura de uma comunidade que se mostrou unida pelo objeto maior , que é o de fazer a escola deles campeã”, disse.

“Gostei muito. Poderíamos fazer tardes culturais como esta toda a semana”, disse o adolescente M.O.F, de 16 anos.

Semiliberdade

A Casa de Semiliberdade tem como objetivo assegurar ao adolescente os direitos estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (Ecriad) e promover o desenvolvimento de uma ação socioeducativa, sustentada nos princípios dos direitos humanos em bases éticas e pedagógicas.


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Texto: Rhaissa Afonso
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