Governo do Estado do Espírito Santo
24/03/2011 12h29 - Atualizado em
01/07/2016 09h48
Adolescentes apresentam monografias sobre “Projeto de Vida”
Quatro adolescentes do Centro Socioeducativo de Atendimento ao Adolescente em Conflito com a Lei (CSE), do Instituto de Atendimento Sócio-Educativo do Espírito Santo (Iases), apresentaram na manhã desta quinta-feira (24), trabalhos sobre seus “Projetos de Vida”, produzidos em formato de monografia acadêmica.
Com os temas “A falta da presença familiar na vida de um adolescente”; “Ausência de limites que geram conflitos”; “Consequências que a falta de atenção dos pais pode trazer para vida de um adolescente”; e “Consequências de não ter uma família presente na minha vida”, os adolescentes lembraram problemáticas da infância e adolescência que os levaram ao ato infracional e traçaram suas metas para o futuro após o cumprimento da medida socioeducativa de internação.
As apresentações foram realizadas para uma “banca examinadora”, composta por socioeducadores e pela convidada Sônia Leão, do Conselho Estadual dos Direitos Humanos. Na platéia também estavam presentes familiares dos adolescentes e representantes da Revista DestakES e do jornal A Palavra.
“Os trabalhos ficaram ótimos e muito bem exemplificados. Através de suas histórias de vida podemos ver o quanto a família é fundamental neste processo, sendo pilar de apoio também para período após o cumprimento da medida socioeducativa”, disse a conselheira.
Modelo
A confecção e apresentações de trabalhos sobre “Projeto de vida” representam uma das etapas do programa de atendimento realizado no Centro Socioeducativo com base no Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC), que tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Os trabalhos são elaborados em formato de monografia acadêmica, seguindo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) utilizadas nas faculdades para a obtenção do diploma. Os adolescentes contam também com orientação de um socioeducador da Associação Capixaba de Desenvolvimento e Inclusão Social (Acadis), organização que realiza a gestão do CSE por meio de um contrato firmado com o Iases.
Informações à Imprensa:
Assessoria de comunicação/ Iases
Lorenza Rodrigues Grativol
Tels: (27) 3636.5453 / (27) 9932. 7739
lorenza.grativol@iases.es.gov.br
comunicacao@iases.es.gov.br
Texto: Éricka Almeida
Com os temas “A falta da presença familiar na vida de um adolescente”; “Ausência de limites que geram conflitos”; “Consequências que a falta de atenção dos pais pode trazer para vida de um adolescente”; e “Consequências de não ter uma família presente na minha vida”, os adolescentes lembraram problemáticas da infância e adolescência que os levaram ao ato infracional e traçaram suas metas para o futuro após o cumprimento da medida socioeducativa de internação.
As apresentações foram realizadas para uma “banca examinadora”, composta por socioeducadores e pela convidada Sônia Leão, do Conselho Estadual dos Direitos Humanos. Na platéia também estavam presentes familiares dos adolescentes e representantes da Revista DestakES e do jornal A Palavra.
“Os trabalhos ficaram ótimos e muito bem exemplificados. Através de suas histórias de vida podemos ver o quanto a família é fundamental neste processo, sendo pilar de apoio também para período após o cumprimento da medida socioeducativa”, disse a conselheira.
Modelo
A confecção e apresentações de trabalhos sobre “Projeto de vida” representam uma das etapas do programa de atendimento realizado no Centro Socioeducativo com base no Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC), que tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Os trabalhos são elaborados em formato de monografia acadêmica, seguindo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) utilizadas nas faculdades para a obtenção do diploma. Os adolescentes contam também com orientação de um socioeducador da Associação Capixaba de Desenvolvimento e Inclusão Social (Acadis), organização que realiza a gestão do CSE por meio de um contrato firmado com o Iases.
Informações à Imprensa:
Assessoria de comunicação/ Iases
Lorenza Rodrigues Grativol
Tels: (27) 3636.5453 / (27) 9932. 7739
lorenza.grativol@iases.es.gov.br
comunicacao@iases.es.gov.br
Texto: Éricka Almeida