17/03/2010 13h38 - Atualizado em 30/06/2016 16h32

Teatro de fantoches com adolescentes da Unis anima tarde de abrigados na Unaed

Um teatro de fantoches apresentado por alunos da oficina de teatro da Unidade de Internação Sócio-Educativa (Unis) animou a tarde desta quarta-feira (17) dos abrigados da Unidade de Atendimento ao Deficiente (Unaed), ambas administrada pelo Instituto de Atendimento Sócio-Educativo do Espírito Santo (Iases).

Os adolescentes da Unis apresentaram duas peças baseadas nas fábulas de Monteiro Lobato: ‘A galinha dos ovos de ouro’ e ‘O rato do campo e o rato da cidade’. Os bonecos também foram confeccionados pelos adolescentes durante a oficina de teatro.

Após as apresentações teatrais, um dos adolescentes da Unis se vestiu de palhaço e animou ainda mais a tarde dos abrigados com brincadeiras de roda, bolas, música e dança.

Oficina de Teatro

A oficina de teatro da Unis é ministrada pelo professor e ator capixaba Milton Neves desde dezembro de 2009, para adolescentes que cumprem medida socioeducativa de internação no local.

Durante as aulas, os alunos desenvolvem atividades que proporcionam o relacionamento interpessoal, espontaneidade, imaginação, observação e percepção, além de técnicas e exercícios teatrais visando a desenvolver habilidades de expressão, desinibição e expressão verbal e corporal.

Além disso, os alunos também participam de momentos didáticos, como leitura de textos e produção de dissertações e redações, buscando melhorar o entendimento, a expressão e interpretação dos textos e falas, essenciais para técnicas do teatro, e também desenhos e pinturas para ilustrar as impressões e visões referentes aos assuntos tratados na oficina.

Unaed

A Unaed atende a portadores de necessidades especiais, mentais e físicas, encaminhados por meio das Varas de Infância e Juventude da Grande Vitória e do interior do Estado. Os abrigados recebem atendimentos médico, fisioterápico e de fonoaudiologia, de acordo com as suas necessidades.

Eles têm, ainda, assistência social e atendimento pedagógico, por meio de atividades lúdicas e de estímulos motores, respeitando o nível de desenvolvimento de cada um. Além disso, os internos participam de passeios para promover a convivência social e comunitária em espaços públicos, como praias e parques.

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