Várias demonstrações artísticas e socioeducativas estão sendo trabalhadas no projeto Gentileza, desenvolvido na Unidade Feminina de Internação (UFI), do Instituto de Atendimento Sócio-Educativo do Espírito Santo (Iases), e em uma das atividades, que misturou cultura, música, reflexão e arte, as meninas escreveram a letra do Rap da Gentileza, que será gravado por elas na Rádio Comunitária do Iases, instalada no Espaço Pedagógico, em Cariacica-sede.
O projeto ‘Gentileza: virei profeta por um dia’ foi iniciado na semana passada com o objetivo de promover ações e atividades que colaborem para a disseminação de valores de bem nas relações com o próximo, com a família e para o bem comum e social em que as adolescentes vivem.
As atividades misturam arte, cultura e reflexão, e são inspiradas na história e na obra do poeta brasileiro José Agradecido, conhecido como “Profeta Gentileza”, que produziu pinturas pelas ruas do Rio de Janeiro.
Todos os professores e socioeducadores estão trabalhando o tema nas salas de aula e oficinas e os resultados já estão sendo observados. O “Rap da Gentileza”, por exemplo, é o resultado de uma aula de música, ministrada pela socioeducadora Tássia Andrade. “As adolescentes puderam compor o rap e a melodia que será gravada na Rádio Comunitária”, disse a socioeducadora.
Durante a aula, as adolescentes também puderam conhecer a cultura do Hip Hop, que tem como elementos artísticos a música rap, a pintura em Grafite que utiliza sprays e a dança de rua.
“O projeto vem sendo desenvolvido de forma satisfatória. Já percebemos muitas mudanças nas formas de ‘tratamento’ e nas relações interpessoais dentro da Unidade, como uso do bom dia, boa tarde, por favor, faça a gentileza, lembrando sempre dos ‘ensinamentos’ do Profeta Gentileza que dizia: ‘Gentileza gera gentileza’. É um trabalho de cooperação de toda a comunidade socioeducativa”, disse a subgerente pedagógica Mirtes Basílio.
No decorrer do projeto, estão previstas outras atividades inspiradas nas obras do Profeta Gentileza. Na oficina de “Poema Visual”, por exemplo, as adolescentes vão escrever poemas e desenhos ilustrativos inspirados no tema e depois, os três melhores trabalhos vão ser escolhidos por meio de um concurso interno. As adolescentes também vão ‘grafitar’ uma réplica das mensagens do poeta, nos muros da Unidade.
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