Governo do Estado do Espírito Santo
11/11/2011 11h28 - Atualizado em
01/07/2016 10h18
“Saída Pedagógica” muda rotina de adolescentes do Iases
Adolescentes do Centro Socioeducativo de Atendimento ao Adolescente em Conflito com a Lei (CSE), do Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases), localizado em Tucum, Cariacica, participaram de passeios pedagógicos, durante esta semana, com destino a dois lugares diferentes: uma praia e o Convento da Penha, localizados em Vila Velha. O objetivo das visitas é promover um momento de integração e divertimento, valorizando o convívio social.
Para o passeio, a equipe da unidade organizou dois grupos de socioeducandos. Cinco adolescentes visitaram o Convento da Penha e quatro participaram da atividade pedagógica na praia. No convento, os adolescentes puderam aprender um pouco sobre a história do Espírito Santo e sobre turismo, já que o local é um dos mais famosos no Estado para a visitação turística. Já o passeio na praia, foi um momento de relaxamento e diversão.
De acordo com a coordenadora intereducativa da unidade, Patrícia Costa, os passeios pedagógicos são importantes para o trabalho socioeducativo e muito valorizados pelos adolescentes. “A saída é um momento especial para o socioeducando porque se mostra umentretenimento diferenciado, já que é fora da unidade. É uma oportunidade também de trabalhar o convívio social e a reflexão sobre a liberdade. O resultado foi alcançado”, afirmou.
CSE
O CSE é uma unidade do Iases que realiza atendimento a adolescentes em conflito com a lei, em cumprimento de medida socioeducativa de internação, com base no Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC), aplicado por profissionais da Associação Capixaba de Desenvolvimento e Inclusão Social (Acadis), por meio de um contrato de gestão compartilhada. O programa de atendimento tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos, que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação/Iases
(27) 3636.5453
comunicacao@iases.es.gov.br
comunicacaoiases@yahoo.com.br
Lorenza Rodrigues Grativol
Tel. (27) 9932.7739
lorenza.grativol@iases.es.gov.br
Gabriela Zorzal
Tel. (27) 9633.3592
Texto: Gabriela Zorzal
Para o passeio, a equipe da unidade organizou dois grupos de socioeducandos. Cinco adolescentes visitaram o Convento da Penha e quatro participaram da atividade pedagógica na praia. No convento, os adolescentes puderam aprender um pouco sobre a história do Espírito Santo e sobre turismo, já que o local é um dos mais famosos no Estado para a visitação turística. Já o passeio na praia, foi um momento de relaxamento e diversão.
De acordo com a coordenadora intereducativa da unidade, Patrícia Costa, os passeios pedagógicos são importantes para o trabalho socioeducativo e muito valorizados pelos adolescentes. “A saída é um momento especial para o socioeducando porque se mostra umentretenimento diferenciado, já que é fora da unidade. É uma oportunidade também de trabalhar o convívio social e a reflexão sobre a liberdade. O resultado foi alcançado”, afirmou.
CSE
O CSE é uma unidade do Iases que realiza atendimento a adolescentes em conflito com a lei, em cumprimento de medida socioeducativa de internação, com base no Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC), aplicado por profissionais da Associação Capixaba de Desenvolvimento e Inclusão Social (Acadis), por meio de um contrato de gestão compartilhada. O programa de atendimento tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos, que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação/Iases
(27) 3636.5453
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Lorenza Rodrigues Grativol
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Gabriela Zorzal
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Texto: Gabriela Zorzal
