Governo do Estado do Espírito Santo
08/02/2011 12h37 - Atualizado em
01/07/2016 09h38
Adolescentes do Iases participam de ‘saída pedagógica’ e assistem a sessão de cinema
Mais um grupo de seis adolescentes do Centro Socioeducativo de Atendimento ao Adolescente em Conflito com a Lei (CSE), do Instituto de Atendimento Sócio-Educativo do Espírito Santo (Iases), realizou, na tarde desta segunda-feira (07), uma saída pedagógica para assistir a uma sessão de cinema. No último dia 31, outros seis socioeducandos já haviam participado da atividade pedagógica – que visa a estimular a cultura, o aprendizado, a confiança e a responsabilidade dos adolescentes – durante uma atividade externa ao Centro, localizado em Tucum, Cariacica.
Nesta segunda (07), os adolescentes visitaram um shopping em Vitória e depois assistiram ao filme de aventura “Caça às bruxas”, que conta a história de guerreiros encarregados de proteger um jovem com poderes sobrenaturais.
Após a atividade, os adolescentes participaram de um grupo de apoio, no qual refletiram e debateram sobre o tema do filme e também puderam expressar o que sentiram com a saída pedagógica. Toda ação foi acompanhada pelo coordenador intereducativo do CSE, Ricardo Rocha.
“Esta atividade busca incentivar o adolescente no processo pedagógico e a valorização da liberdade, uma vez que estes adolescentes atualmente estão privados da mesma, cumprindo uma medida socioeducativa. A saída com este grupo teve uma resposta positiva pelo fato de alguns adolescentes do grupo terem participado da atividade externa pela primeira vez”, disse Ricardo.
As “saídas pedagógicas” são ações previstas projeto de atendimento diferenciado realizado no CSE, cuja base é o Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC). Os adolescentes que se encontram em fases mais avançadas do projeto adquirem o direto de visitar patrimônios históricos, museus, teatros, dentre outros locais de cunho pedagógico, acompanhados dos socioeducadores e até de familiares.
O MPC tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos, que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação/Iases
Lorenza Rodrigues Grativol
Tels. (27) 3636.5453 / 9932.7739
lorenza.grativol@iases.es.gov.br
comunicacaoiases@yahoo.com.br
Nesta segunda (07), os adolescentes visitaram um shopping em Vitória e depois assistiram ao filme de aventura “Caça às bruxas”, que conta a história de guerreiros encarregados de proteger um jovem com poderes sobrenaturais.
Após a atividade, os adolescentes participaram de um grupo de apoio, no qual refletiram e debateram sobre o tema do filme e também puderam expressar o que sentiram com a saída pedagógica. Toda ação foi acompanhada pelo coordenador intereducativo do CSE, Ricardo Rocha.
“Esta atividade busca incentivar o adolescente no processo pedagógico e a valorização da liberdade, uma vez que estes adolescentes atualmente estão privados da mesma, cumprindo uma medida socioeducativa. A saída com este grupo teve uma resposta positiva pelo fato de alguns adolescentes do grupo terem participado da atividade externa pela primeira vez”, disse Ricardo.
As “saídas pedagógicas” são ações previstas projeto de atendimento diferenciado realizado no CSE, cuja base é o Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC). Os adolescentes que se encontram em fases mais avançadas do projeto adquirem o direto de visitar patrimônios históricos, museus, teatros, dentre outros locais de cunho pedagógico, acompanhados dos socioeducadores e até de familiares.
O MPC tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos, que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação/Iases
Lorenza Rodrigues Grativol
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