Governo do Estado do Espírito Santo
01/02/2011 10h04 - Atualizado em
01/07/2016 09h38
Adolescentes do Iases participam de ‘saída pedagógica’ e assistem a sessão de cinema
Um grupo formado por seis adolescentes do Centro Socioeducativo de Atendimento ao Adolescente em Conflito com a Lei (CSE), do Instituto de Atendimento Sócio-Educativo do Espírito Santo (Iases), realizou, na tarde desta segunda-feira (31), uma saída pedagógica para assistir uma sessão de cinema.
Os adolescentes visitaram um shopping em Vitória e depois assistiram ao filme de aventura “Caça as bruxas”, que conta a história de guerreiros encarregados de proteger um jovem com poderes sobrenaturais.
Após a atividade, os adolescentes participaram de um grupo de apoio, no qual refletiram e debateram sobre o tema do filme e também puderam expressar o que sentiram com a saída pedagógica. Toda ação foi acompanhada pelo coordenador intereducativo do CSE, Ricardo Rocha.
“Esta atividade busca incentivar o adolescente no processo pedagógico e a também tem como objetivo promover a valorização da liberdade através de atividades de arte, cultura e lazer. Essa saída teve uma ‘resposta’ positiva de todos os adolescentes, pois alguns deles participaram da atividade pela primeira vez, e corresponderam muito bem a toda a ação”, disse Ricardo.
De acordo com a equipe de Inclusão Social do CSE, formada por profissionais da Associação Capixaba de Desenvolvimento e Inclusão Social (Acadis), que faz a gestão do Centro por meio de um contrato firmado com o Instituto, as “saídas pedagógicas” estimulam a cultura, o aprendizado, a confiança e a responsabilidade dos adolescentes, durante uma atividade externa ao Centro.
Os adolescentes que se encontram em fases mais avançadas do Projeto de atendimento do Centro – cuja base é o Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC) – adquirem o direto de visitar patrimônios históricos, museus, teatros, dentre outros locais de cunho pedagógico, acompanhados dos socioeducadores e até de familiares.
O MPC tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos, que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação/Iases
Lorenza Rodrigues Grativol
Tels: (27) 3636.5453 / (27) 9932. 7739
lorenza.grativol@iases.es.gov.br
comunicacao@iases.es.gov.br
Os adolescentes visitaram um shopping em Vitória e depois assistiram ao filme de aventura “Caça as bruxas”, que conta a história de guerreiros encarregados de proteger um jovem com poderes sobrenaturais.
Após a atividade, os adolescentes participaram de um grupo de apoio, no qual refletiram e debateram sobre o tema do filme e também puderam expressar o que sentiram com a saída pedagógica. Toda ação foi acompanhada pelo coordenador intereducativo do CSE, Ricardo Rocha.
“Esta atividade busca incentivar o adolescente no processo pedagógico e a também tem como objetivo promover a valorização da liberdade através de atividades de arte, cultura e lazer. Essa saída teve uma ‘resposta’ positiva de todos os adolescentes, pois alguns deles participaram da atividade pela primeira vez, e corresponderam muito bem a toda a ação”, disse Ricardo.
De acordo com a equipe de Inclusão Social do CSE, formada por profissionais da Associação Capixaba de Desenvolvimento e Inclusão Social (Acadis), que faz a gestão do Centro por meio de um contrato firmado com o Instituto, as “saídas pedagógicas” estimulam a cultura, o aprendizado, a confiança e a responsabilidade dos adolescentes, durante uma atividade externa ao Centro.
Os adolescentes que se encontram em fases mais avançadas do Projeto de atendimento do Centro – cuja base é o Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC) – adquirem o direto de visitar patrimônios históricos, museus, teatros, dentre outros locais de cunho pedagógico, acompanhados dos socioeducadores e até de familiares.
O MPC tem como objetivo oferecer intervenção integral aos adolescentes em conflito com a lei e com suas famílias, por meio de processos pedagógicos, socioterapêuticos, sistêmicos e reflexivos, que permitam sua reabilitação e readaptação, ampliando também as possibilidades de desenvolvimento social e econômico.
Informações à Imprensa:
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Lorenza Rodrigues Grativol
Tels: (27) 3636.5453 / (27) 9932. 7739
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